Кстати, о том, что следует читать и школьникам

[bogdan_63]

Ученые из Университета Ливерпуля пришли к выводу, что чтение классических произведений оказывает положительное влияние на мозг и тренирует концентрацию внимания. Группе добровольцев, состоящей из 30 человек, предложили почитать произведения Шекспира, Вордсворта и Элиота, причем не адаптированные варианты, а оригинальные. В процессе эксперимента проводилось сканирование мозга испытуемых.

Вначале участники эксперимента читали фрагменты произведений на языке оригинала – староанглийском, после они перечитывали эти же фрагменты, но уже на современном языке. Оказалось, что литература на староанглийском оказывает на мозг сильное каталитическое воздействие. Как показало сканирование, всякий раз при чтении непривычных фраз, неизвестных слов или незнакомых конструкций отделы мозга активизировались. Во время чтения «современных» вариантов тех же произведений мозг вел себя заметно расслабленнее.

Кроме того, ученые заметили, что поэзия больше активизирует правое полушарие, которое отвечает за информацию, касающуюся самого человека. Это объясняется тем, что люди часто ассоциируют литературные сюжеты с событиями собственной жизни.

Источник

Выходит, не стоит списывать в "утиль" Гоголя и др. классиков!

ломбард автомобилей

Comments

[helge-io.livejournal.com]

Ох-ох-ох... Да если перечислить все произведения, которые люди "не смогли воспринять в школе", а потом, после 25-30-и больше лет "смогли прочитать осознанно", туда 90% школьной программы войдёт, ИМХО. По крайней мере советской. Такие вещи как "Война и мир", например... Ну дедушка Толстой же 80 лет от роду был, когда писал, что "война - противное природе человека явление". Детишек 15-16 лет можно только заставить это учить. А заставить понять - невозможно, ИМХО.